Kordall
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Nathalia, Stéphanie und Laura |
| Nom du groupe | Zwergen |
| Âge | 2-3 ans |
| Partenaire(s) de coopération | Parent(s) |
| Nombre d'enfants | 19 |
| Champs d'action (max.: 4) | Langue, communication et médias Créativité, art et esthétique Mouvement, conscience corporelle et santé |
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Martine |
| Nom du groupe | Am Beienhaischen |
| Âge | 1-2 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | Wir lesen eine Geschichte vor |
| Partenaire(s) de coopération | Parent(s) |
| Champs d'action (max.: 4) | Émotions et relations sociales Langue, communication et médias Education plurilingue |
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Nathalia, Stéphanie und Laura |
| Nom du groupe | Zwergen |
| Âge | 2-3 ans |
| Partenaire(s) de coopération | Parent(s) |
| Nombre d'enfants | 19 |
| Champs d'action (max.: 4) | Langue, communication et médias Créativité, art et esthétique Mouvement, conscience corporelle et santé |
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Martine |
| Nom du groupe | Am Beienhaischen |
| Âge | 1-2 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | Lidd vum Mauelef hunn mär am Moieskrees. |
| Partenaire(s) de coopération | Parent(s) |
| Champs d'action (max.: 4) | Émotions et relations sociales Education plurilingue |
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Martine |
| Nom du groupe | Am Beienhaischen |
| Âge | 1-2 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | Mat den Fanger Sachen greifen an op eng Linn lee'en. |
| Partenaire(s) de coopération | Parent(s) |
| Champs d'action (max.: 4) | Créativité, art et esthétique Mouvement, conscience corporelle et santé |
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Martine |
| Nom du groupe | Am Beienhaischen |
| Âge | 1-2 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | Ligg vum gringen Krokodil Aus dem Zinglabum |
| Partenaire(s) de coopération | Parent(s) |
| Champs d'action (max.: 4) | Langue, communication et médias |
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Nathalia, Stéphanie und Laura |
| Nom du groupe | Zwergen |
| Âge | 2-3 ans |
| Partenaire(s) de coopération | Parent(s) |
| Nombre d'enfants | 19 |
| Champs d'action (max.: 4) | Émotions et relations sociales Langue, communication et médias Mouvement, conscience corporelle et santé Sciences et techniques |
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Raissa, Jacky, Marylene |
| Nom du groupe | Pimpampel |
| Âge | 3-4 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | Och wann mir mat den Kanner hieren Geburtsdaag net kennen wei emmer feieren, hun mir eis iwerluerr een video zemaan wann een Kand Geburtsdaag huet. Elteren kreien en Video vun eis wann een Kand geburtsdaag huet. Sie kennen dann freiwelleg descideieren ob sie dann dem Kand waat Geburtsdaag huet en video zreck schecken oder esouguer een Bild molen. |
| Partenaire(s) de coopération | Parent(s) |
| Champs d'action (max.: 4) | Émotions et relations sociales Sciences et techniques |
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Martine |
| Nom du groupe | Am Beienhaischen |
| Âge | 1-2 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | An "Schlitzen" vun der Seibecken, verschieden Materialien stiechen. |
| Type | Projet pédagogique |
| Responsable(s) | Martine Mama Lennis/Thilo |
| Nom du groupe | Am Beienhaischen |
| Âge | 0-1 ans 1-2 ans 2-3 ans 3-4 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | Mär molen en Steen |
| Partenaire(s) de coopération | Parent(s) |
| Champs d'action (max.: 4) | Émotions et relations sociales Créativité, art et esthétique Mouvement, conscience corporelle et santé |
