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Journal de bord


Lidd "Den Teddybier"

Offre pédagogique

20.04.2020
publié par
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Mir hun den Elteren den Text vum Lidd "Mäin Teddybier" gescheckt. Et ass een neit Lidd an sou konnten d'Kanner och an dësser schwiereger Zäit een neit Lidd leieren.

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Type Offre pédagogique
Responsable(s) Nathalia, Stéphanie und Laura
Nom du groupe Zwergen
Âge 2-3 ans
Partenaire(s) de coopération Parent(s)
Nombre d'enfants 19
Champs d'action (max.: 4) Langue, communication et médias
Créativité, art et esthétique
Sciences et techniques




Lidd "An d'Stad" sangen

Offre pédagogique

17.04.2020
publié par
visible au public


Mir hun den Elteren den Text vum Lidd "An d'Stadt" gescheckt. Et ass een flott Lidd, wou d'Elteren sech och kennen mat abrengen.

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Type Offre pédagogique
Responsable(s) Nathalia, Stéphanie und Laura
Nom du groupe Zwergen
Âge 2-3 ans
Partenaire(s) de coopération Parent(s)
Nombre d'enfants 19
Champs d'action (max.: 4) Langue, communication et médias
Créativité, art et esthétique




Fingerlied singen

Offre pédagogique

16.04.2020
publié par
visible au public


Wir haben den Eltern den Text zum Fingerlied geschickt mit einem Link zur Melodie, da die Kinder dies sehr gerne singen und sie es so mit den Eltern zusammen singen können.

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Type Offre pédagogique
Responsable(s) Nathalia, Stéphanie und Laura
Nom du groupe Zwergen
Âge 2-3 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) Ziel war es den Kindern die Namen der einzelnen Finger auf spielerische Art und Weise näher zu bringen.
Partenaire(s) de coopération Parent(s)
Nombre d'enfants 19
Champs d'action (max.: 4) Langue, communication et médias
Mouvement, conscience corporelle et santé




De Fesch

Offre pédagogique

15.04.2020
publié par
visible au public


Aus engem Kartonsteller/ Shalimo/ Tonpapier kann een säin eegent Feschspill nobastelen.

An hei den Text vum Feschspill:

E Fesch deen schwemt am groussen Mier
( den Fesch um Shalimo hin an hier bewegen)
Schwemt an den Wellen, hin an hier
( mam Fesch Wellen rop an erof schwammen )
Schwemt déif erof an héich erop, an taucht dann emmer erem op
( mam Fesch an Wellen verschwannen an erem optauchen)
Klappt säin Mond op, helt déif Loft
( mam Mond Loft schnapen an Fesch imitéieren)
Taucht erem enner - Blub Blub Blub an fort.
( mam Fesch an den Wellen verschwannen an färdeg)

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Type Offre pédagogique
Responsable(s) Martine
Nom du groupe Am Beienhaischen
Âge 1-2 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) Iddi vier Nozemachen
Feschspill
Champs d'action (max.: 4) Langue, communication et médias
Créativité, art et esthétique




"Den Bus" singen

Offre pédagogique

14.04.2020
publié par
visible au public


Laura hat den Liedtext mit den dazugehörigen Bewegungen aufgeschrieben und ihn an Nathalia und Stéphanie weitergeschickt. Diesen haben wir dann an die Eltern weitergeleitet damit die das Lied mit den Kindern singen können. 

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Type Offre pédagogique
Responsable(s) Nathalia, Stéphanie und Laura
Nom du groupe Zwergen
Âge 2-3 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) Unsere Ziele waren die luxemburgische Sprache zu förden, die Kinder an unser Lied zu erinnern und Beziehung zu uns aufrecht zu halten.
Partenaire(s) de coopération Parent(s)
Nombre d'enfants 19
Champs d'action (max.: 4) Émotions et relations sociales
Langue, communication et médias
Créativité, art et esthétique




Lire une histoire

Offre pédagogique

14.04.2020
publié par
visible au public


J' ai envoyé une video au groupe whatsapp 
ou on m'entend lire une histoire et
 me suit dans le livre à l'aide de la vidéo.

Bonjour les enfants
Voici l'histoire de Joëlle la coccinelle

Joëlle, la coccinelle, est assise sur une feuille et regarde un magnifique papillon.
"J'aimerais tant voler," soupire Joëlle.
Dans les airs!
 - Tu le peux! réplique Noé le scarabée.
Fais comme moi.
-Je lève une aile après l'autre, toi aussi tu as des ailes!
Ils grimpent sur la branche la plus fine qui pousse contre la clôture du jardin.
-J'ai peur! dit Joëlle la coccinelle.
Nous risquons de tomber tous les deux!
Une rafale de vent les emporte tout à coup par surprise!
La rafale les emmène très haut dans le ciel.
-Au secours! s'écrie Joëlle, en fermant les yeux.
-Hourra! s'exclame Noé le scarabée.
Tu vois, tu peux voler.
-J'ai appris à voler, répond Joëlle.
Merci de m'avoir aidée!


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Type Offre pédagogique
Responsable(s) Martine
Nom du groupe Am Beienhaischen
Âge 1-2 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) Lire une histoire à l'aide d'une video
Champs d'action (max.: 4) Langue, communication et médias
Education plurilingue




Video Eier färben mit Reis

Offre pédagogique

09.04.2020
publié par
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Ich (Nathalia), habe ein Video gedreht, wo ich den Kindern zeige wie sie mit Hilfe von Reis und Lebensmittelfarbe die Eier färben können. Dies habe ich an meine Teamkolleginnen weitergeschickt. In diesem Video habe ich die benötigten Materialien gezeigt, den Vorgang und das Resultat. Dieses Video habe ich in zwei Sprachen gemacht, da wir Eltern haben welche die luxemburgische Sprache nicht können. Mit diesem Video habe ich ihnen eine neue Technik gezeigt, wie sie die Eier färben können. Dieses Video haben wir dann an alle Eltern geschickt.

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Type Offre pédagogique
Responsable(s) Nathalia
Nom du groupe Zwergen
Âge 2-3 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) Die Tradition des Eierfärbens an die Kinder weitergeben. Sie sollen eine neue Methode lernen und herausfinden wie die Eier aussehen wenn sie mit Reis, statt mit normaler Farbe gefärbt werden.
Partenaire(s) de coopération Parent(s)
Nombre d'enfants 19
Champs d'action (max.: 4) Langue, communication et médias
Créativité, art et esthétique
Sciences et techniques




Grennung vun engem Elteren Whatsapp Grupp

Offre pédagogique

08.04.2020
publié par
visible au public


Am Virfeld vun desem Grupp, hunn mär eis Elteren ugeruff, domat mär hieren accord kréien, sech an engem Whatsapp auszetauschen an Kontakt zueneen opriicht ze halen.
Nodeems mer Elteren dann all areecht hun, hun mär eis Grupp gegrent.

Mär hunn als eischten Poste, en klengen Video/Foto vun eis perséinlech gescheckt, vier den Kanner Moien ze soen.

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Type Offre pédagogique
Responsable(s) Martine
Nom du groupe Am Beienhaischen
Âge 1-2 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) Kontakt zu den Kanner behalen.
Partenaire(s) de coopération Parent(s)
Nombre d'enfants 14
Champs d'action (max.: 4) Émotions et relations sociales




Kontaktaufnahmen mit den Eltern

Offre pédagogique

06.04.2020
publié par
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Wir hatten uns das Video aufgeteilt und jeder hat seinen Teil in luxembischer und französischer Sprache eingesprochen, Nathalia hat ges zusammengestellt und wir haben das an die Eltern weitergeschickt, mit denen wir auch die Bilanzgespräche machen. Die Kinder sowie die Eltern waren froh von uns zu hören und haben uns Rückmeldung von ihren Kindern gegeben.

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Type Offre pédagogique
Responsable(s) Nathalia, Stéphanie und Laura
Nom du groupe Zwergen
Âge 2-3 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) Wir wollten mit diesem Video die Beziehung zu den Kindern sozie den Eltern aufrecht erhalten und uns umfragen wie es ihnen in diesen schwierigen Zeiten geht.
Partenaire(s) de coopération Parent(s)
Nombre d'enfants 19




Projekt "Onst Rettungswiesen"

Offre pédagogique

23.03.2020
publié par
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Wir haben beobachtet, dass die Kinder sich sehr für die Feuerwehr, die Polizei und die Krankenwagen interessieren. Da Nathalia einen Bruder hat, welcher mit dem Rettungswagen färht hat sie sich bereit erklärt, dieses Projekt zu schreiben. Wir zeigen den Kindern die einzelnen Fahrzeuge des Rettungswesens, sowie die Uniformen der Feuerwehr, Polizei und Rettungssanitäter. Wir basten uns auch einen Feuerwehrhelm, lauschen eine Geschichte und singen ein Lied. Ausserdem gehen wir im Zuge dieses Projekts mit den Kindern zum Bau der Rettungssanitäter, nehmen ein paar Teddys mit und spenden diese. Wenn wir Glück haben ist ein Krankenwagen vor Ort, den wir uns ansehen können. 

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Type Offre pédagogique
Responsable(s) Nathalia
Nom du groupe Zwergen
Âge 2-3 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) Ziele dieses Projekts sind es den Kindern unser Rettungswesen näher zu bringen, ihnen eventuelle Ängste zu nehmen und ihre Neugierde zu diesem Thema zu stillen.
Partenaire(s) de coopération Autres
Autres partenaires CGDIS CIS Peiteng Käerjeng
Nombre d'enfants 19
Champs d'action (max.: 4) Émotions et relations sociales
Valeurs, participation et démocratie
Langue, communication et médias
Sciences et techniques




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