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Journal de bord


Malen mit verschiedenen Techniken

Offre pédagogique

14.06.2021
publié par Frenz Caspary
visible au public


Im Kreativatelier lernen die Kinder heute wie man mit Kreide auf Keilrahmen malen kann.
Jedes Kind kann selbst entscheiden was es malen will.
Sie haben sich untereinander ausgetauscht und sich inspiriert.
Die Grundfarbe des Keilrahmen war mit Kreide und anschliessend wurde noch mit Pinsel, Kohlebleistift und Eding gearbeitet. Zum schluß kam noch Glitzerstaub und Dekorsteine zum einsatzt.
Es entstanden schöne Kunstwerke und stolze Besitzer.

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Type Offre pédagogique
Responsable(s) Frenz De Matteis
Nom du groupe Fuussen
Âge 6-8 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) - erlernen der verschiedenen Maltechniken
- eigenständiges arbeiten
- Kreativeraustausch, Ideeen und Techniken mitteilen
- förderung der Geduldt und ausdauer
- förderung der Fantasy
- förderung drr Vorstellungskraft, was kann ich daraus machen? wie könnte es aussehen?
- spaß und freude; zufrieden mit dem Ergebnis
Nombre d'enfants 8
Projet dont l'offerte fait partie Kreativ- Atelier
Champs d'action (max.: 4) Valeurs, participation et démocratie
Créativité, art et esthétique




Blumenbeete anmalen

Offre pédagogique

10.06.2021
publié par Team Remerschen
visible au public


Die Kinder haben an einem Nachmittag langweilig weisse Plastikkübel verschönert indem sie diese mit Acyrlfarben anmalten.
Dafür haben wir im Aussenbereich die Tischabdeckungen auf den Boden gelegt. Die Blumenbeete verkehr herum darauf platziert, den Kinder Maltshirts, Pinsel und Acrylfarbe hingestellt.
Jetzt konnten sie selbst entscheiden wie sie die Beete gestalten wollten. Als am nächsten Tag alles trocken war, haben wir die Blumenkästen an den Cycle 2 übergeben, welche sie mit Sonnenblumen bepflanzt haben.

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Type Offre pédagogique
Responsable(s) Mandy & Nelson
Nom du groupe Koalas
Âge 4-6 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) Kreativität
Auge-Hand Koordination
Phantasie, Selbstbestimmung
Nombre d'enfants 3
Champs d'action (max.: 4) Créativité, art et esthétique
Sciences et techniques




Treffen mit der Küche

Offre pédagogique

04.06.2021 - 07.06.2021
publié par Team Remerschen
visible au public


In der Wunsch- und Meckerkiste haben die Kannerresponsable einige Ideen und Wünsche zum Essen in der Maison Relais gelesen. Deshalb haben wir ein Treffen mit dem Personal aus der Küche abgemacht. Vor ab wurden nochmal jeder Cycle dazu befragt, was sie gerne essen, was man ändern könnte oder welche sonstigen Vorschläge sie haben. Diese Punkte haben die Kannerresponsable dann zusammen geschrieben und sich die wichtigsten Inhalte makiert. Vor dem Treffen sind wir nochmal gemeinsam alles durchgegangen, haben besprochen welche Formulierungen man am besten verwendet oder offene Fragen geklärt. Bei dem Treffen haben sie dann der Küche abwechselnd die Punkte genannt. Das Personal der Küche zeigte sich hier offen und hat auch manche Regeln, an welche sich die Küche halten müssen, erklärt. So wurde den Kindern auch bewusst, an welche Anweisungen sich auch die Küche bei den Menüplänen richten müssen. Ebenso hat die Küche viele Ideen der Kinder notiert und auch gleich in der folgenden Woche umgesetzt, was alle Kinder und besonders die Kannerresponsable sehr gefreut hat. Um allen Cyclen deutlich zu zeigen, was mit der Küche festgeschrieben wurde, haben sie ein Plakat darüber gestaltet.

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Type Offre pédagogique
Responsable(s) Sina Brausch
Nom du groupe Kannerresponsable
Âge 10+ ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) -vertreten der Interessen 
- Stärken des Gemeinschaftsgefühls
- Mitplanen und sich einsetzen ->aktive Beteiligung
- kennenlernen von Demokratie 
- fördern des Verantwortungsbesusstseins, Mitverantwortung
-> sich für die Interessen der Anderen einsetzen
- stärken der Kommunikationsfähigkeit 
- fördern der eigenen Persönlichkeit, Selbstwertgefühl -> im Fokus stehen, sich mitteilen
Champs d'action (max.: 4) Valeurs, participation et démocratie
Langue, communication et médias




Kunstprojekt mit Ute

Offre pédagogique

01.06.2021 - 30.07.2021
publié par Team Remerschen
visible au public


Wir starten das Projekt mit einer Kleingruppe von 4 Kindern an 4 Staffeleien. Es gab Acrylfarben in unterschiedlichen Farben mit jeweils einem Pinsel in jedem Farbtopf. Dadurch benötigten wir kein Wasser und die Farben wirken sehr intensiv.

Meine Aufgabe war es als Assistentin den Kindern beim Anziehen der Malkittel behilflich zu sein. Ausserdem säuberte ich die Pinsel und füllte die Farbtöpfe mit neuer Farbe auf.
Manchmal verlangten die Kinder andere Farbabstufungen, die ich dann zusammenmischte.
Bei diesem Projekt konnten sie das Thema freiwählen und selbstbestimmt beenden.

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Type Offre pédagogique
Responsable(s) Ute Becker
Nom du groupe Koalas
Âge 4-6 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) intrinsische Motivation entwickeln
(Flow-Erlebnis empfinden)
Hierbei sammelten die kleinen Künstler Erfahrungen mit den Farben (Konsistenz/Intensität), der Pinselhaltung und dem kreativen Gestalten von grossen Flächen (A2).

Konzentriertes Malen führte die Kinder in die Ruhe.
Am Ende gaben wir den wunderschönen Kunstwerken Namen.
Nombre d'enfants 4
Champs d'action (max.: 4) Créativité, art et esthétique




T-Shirts färben

Offre pédagogique

27.05.2021
publié par Team Remerschen
visible au public


Die Kinder haben schon oft bei uns in der Maison Relais Remerschen die Batiktechnik ausprobiert,indem sie die klassische Methode des Eimerfärbens genutzt haben.Dieses Mal haben wir eine andere Technik angewendet,in der die verschiedenen Farben ineinander laufen können.Die Kinder haben die Erzieher bei der Vorbereitung der Aktivität tatkräftig unterstützt.Eines der älteren Kinder kannte die Technik schon und durfte sie den anderen Kindern erklären.Nach der Einweisung durften die Kinder dann loslegen.Jedes Kind bekam ein weißes T-shirt,tränkten es in einen mit Wasser gefüllten Eimer und falteten es nach ihren eigenen Wünschen.Anschließend wurde es mit Gummis fixiert und in eine kleine Trommel mit mehreren Löchern.Durch diese Löcher haben die Kinder die verschiedenen Farben in die Trommel laufen lassen,so daß das T-shirt sich färbte.Durch das Drehen der Trommel verliefen die Farben ineinander.Die ganze Aktivität wurde von den Kindern selbst durchgeführt.Die größeren Kinder unterstützten dabei die kleineren Kinder.Wir als Erzieher haben die Rolle als Impulsgeber und Unterstützer eingenommen.

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Type Offre pédagogique
Responsable(s) Mandy und Julia
Nom du groupe Koalas & Fuussen
Âge 3-4 ans
4-6 ans
6-8 ans
8-10 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) -Kreativität
-Kommunikation
-Partizipation
-Selbstverwirklichung
-Feinmotorik
Nombre d'enfants 10
Champs d'action (max.: 4) Émotions et relations sociales
Créativité, art et esthétique




Insekten basteln

Offre pédagogique

27.05.2021
publié par Team Remerschen
visible au public


Nach einer Anleitung basteln wir 3D- Insekten. Die Kinder können sich aus verschiedenen Modellen ein Insekt aussuchen. Nach einer detaillierten Beschreibung setzen sie Schritt für Schritt die einzelnen Teile aus Pappkarton zusammen bis es schließlich fertig ist und zum Beispiel ein großer Hirschkäfer raus kommt. Diesen konnten sie dann stolz mit nach Hause nehmen. 

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Type Offre pédagogique
Responsable(s) Sina Brausch
Nom du groupe Koalas & Fuussen
Âge 4-6 ans
6-8 ans
8-10 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) - Partizipation 
- Kinder können selbst entscheiden welches Insekt sie gestalten
- eigenständiges Arbeiten nach Anleitung
- Fördern der Kreativität und Fantasie
- Fördern der Feinmotorik
- gegenseitiges Helfen 
- Anregen der Kommunikation
- Fördern des Selbstwertgefühls -> Stolz sein auf das Ergebnis
Champs d'action (max.: 4) Créativité, art et esthétique
Sciences et techniques




Bananenkuchen

Offre pédagogique

26.05.2021
publié par Team Remerschen
visible au public


Wir backen aus Bananen einen leckeren Bananenkuchen. Wir machen eine vegane Variante und eine Variante mit Eiern und Milch. 
Nach Rezept gehen die Kinder Schritt für Schritt vor. Zunächst werden die Bananen mit einer Gabel zerdrückt, sodass sie wie püriert sind. Danach mengt man dies mit den restlichen Zutaten zusammen zu einem Teig. Als er fertig gebacken war, haben wir noch eine Puderzuckerglasur darüber gemacht. Die zwei Kuchen haben den Kindern sehr gut geschmeckt.

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Type Offre pédagogique
Responsable(s) Sina Brausch
Nom du groupe Koalas & Fuussen
Âge 4-6 ans
6-8 ans
8-10 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) - gesunde Ernährung wird gefördert
- Umgang mit Lebensmittel
- Feinmotorik wird gestärkt
- Partizipation 
- Autonomie 
- Entdeckendes Lernen -> Küchematerial und Lebensmittel
- Prinzip der Freiwilligkeit
- Kommunikation wird gefördert
- Fördern des selbstständigen Arbeiten
- kennenlernen neuer Rezepte
- nach Rezept selbstständig Schritt für Schritt vorgehen 
Champs d'action (max.: 4) Langue, communication et médias
Mouvement, conscience corporelle et santé




"Fairtrade" Donuts

Offre pédagogique

21.05.2021
publié par Team Remerschen
visible au public




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Type Offre pédagogique
Responsable(s) Nelson, Mandy
Nom du groupe Koalas
Âge 4-6 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) - Umgang mit Lebensmittel
- Entdeckendes Lernen -> Küchematerial und Lebensmittel
- Grob-Feinmotorik wird gestärkt
Nombre d'enfants 3
Projet dont l'offerte fait partie Backen und Kochen
Champs d'action (max.: 4) Mouvement, conscience corporelle et santé




Fairtrade Bananen & Haferflocken Cookies

Offre pédagogique

20.05.2021
publié par Team Remerschen
visible au public


Passend zum Thema Fairtrade, wurde den Kindern heute Mittag ein Snack aus Fairtrade Produkten angeboten. Diesbezüglich wurden aus Fairtrade Bananen, Haferflocken, Eiern, Schokolade und Butter 2 Varianten von Keksen gezaubert. 

Aus Bananen, Schokolade und Haferflochen wurden die ersten Kekse gebacken. Hierbei wurden die Bananen vorerst mit einer Gabel zerstampft, und später mit Schokoladen Chips und Haferflocken vermischt, und als kleine Häufchen auf ein Backblech gelegt. 

Bei der zweiten Sorte, wurden Butter, Zucker und ein Ei mit Haferflocken vermischt, und zu kleinen Kugeln geformt. Diese wurden dann mit einem Schokostückchen geschmückt. Als diese auch fertig vorbereitet waren, legten wir sie ebenfalls auf ein Backblech.


Als die Kekse im Ofen goldbraun gebacken wurden, schnitten wir noch  Äpfel und Melonen zu kleinen Stückchen, und tauchten diese in den Rest der Fairtrade Schokolade. 




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Type Offre pédagogique
Responsable(s) Maïté Drees
Nom du groupe Fuussen
Âge 10+ ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) - Umgang mit Lebensmitteln
- Feinmotorik wird gestärkt
- Partizipation 
- Autonomie 
- Entdeckendes Lernen: Küchematerial und Lebensmittel
- Prinzip der Freiwilligkeit
- Kommunikation wird gefördert
- Fördern des selbstständigen Arbeiten
- Kennenlernen von neuen Rezepten
Nombre d'enfants 5
Projet dont l'offerte fait partie Fit 4 Fun
Champs d'action (max.: 4) Émotions et relations sociales
Mouvement, conscience corporelle et santé




Promenade dans la nature

Offre pédagogique

20.05.2021
publié par Team Remerschen
visible au public


Nous sommes allés promener près des lacs de Remerschen, les enfants profitent du calme et de la beauté de l'endroit... pendant la promenade j'ai proposé aux enfants de dire dans leur langue maternelle ou en français les différentes choses que nous pouvions voir autour de nous... j'ai également insister pour qu'ils prennent le temps d'écouter tout les bruits environnent, les oiseaux, le vent dans les feuilles, les autres animaux...

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Type Offre pédagogique
Responsable(s) Hoyaux Guéric
Nom du groupe C3.1 et C3.2
Âge 6-8 ans
8-10 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) Entretien de la condition physique (sport doux)
Oxygénation du cerveau
Observation et découverte de la nature
Relaxation grâce à la connexion avec la nature
Découverte du monde qui m'entoure, bruits, animaux, végétaux...
Comparer visuellement la différence entre les saisons par ex l'hivers et le primptemps
Essayer de nommer certaines choses en français ou dans sa langue maternelle...
Nombre d'enfants 6
Projet dont l'offerte fait partie Projet Francais, plurilingue
Champs d'action (max.: 4) Émotions et relations sociales
Langue, communication et médias
Mouvement, conscience corporelle et santé
Education plurilingue




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