Maison Relais Schengen/ Remerschen| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Linda |
| Âge | 6-8 ans 8-10 ans 10+ ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | -Konzentrationsfàhigkeiten fördern -Ausdauer fördern -die Meinung der anderen zu akzeptieren -miteinander Sprechen -Rücksicht aufeinander nehmen -Mitsprache recht -Erlebtes und Geschehenes zu verarbeiten -Neugier zu entwickeln -Gemeinsames aufstellen von Regeln, Grenzen setzen und diese einzuhalten |
| Nombre d'enfants | 8090 |

| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Isabelle, Kiki, Guéric |
| Nom du groupe | Projet Ferme Pédagogique |
| Âge | 3-4 ans 4-6 ans 6-8 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | L'inclusion Le contact social Le contact avec les animaux, comprendre leur fonctionnement et leur besoin Développer la sensibilité Développer le respect et le sens du travail |
| Nombre d'enfants | 15 |
| Projet dont l'offerte fait partie | Le concept d’accueil d’enfants autiste dans notre Maison Relais |
| Champs d'action (max.: 4) | Émotions et relations sociales Valeurs, participation et démocratie Mouvement, conscience corporelle et santé Sciences et techniques Inclusion |

| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Hoyaux Guéric |
| Nom du groupe | S'amuser en Français c'est un beau projet |
| Âge | 3-4 ans 4-6 ans 6-8 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | Développer le vocabulaire Développer le langage Développer la mémoire Développer la confiance en soi Dire quelques mots en Français S'amuser |
| Nombre d'enfants | 14 |
| Projet dont l'offerte fait partie | Projet Français |
| Champs d'action (max.: 4) | Émotions et relations sociales Langue, communication et médias Education plurilingue |

Nodeems ons Kanner aus dem Cycle 1 déi „Grouss“ aus dem Cycle 2 – 4 gesinn hu, wéi si Basket spillen, hu si sech och emol un de „schwéieren an haarde“ Ball getraut.
Vu que datt si am Ufank e bëssen onbehollef ware, kruten si e puer Schrëtt gewisen, vir sech e Ball kënne wéi am Basket zou ze schéissen!
Fir hinnen d’Angscht dovun de Ball an d’Gesiicht ze kréien, ze huelen, hu si gewise krut, de Ball vir d’éischt op de Buedem ze schéissen, vir dass den aneren e kéint opfänken.
Doropshin hu si och geléiert ze dribbelen, wat vir si ganz spannend war, a wärend dem Dribbelen ze trëppelen.
Etapp vir Etapp sinn de Kanner hier Freed um Basketball a Loscht eppes Neies ze léieren ëmmer méi geklomme!
No an no ass den Alter vun de „Spiller“ geklomme, an zum Schluss hunn déi Kléng mat deene Grousse konnten zesumme spillen!
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Maïté Drees |
| Âge | 3-4 ans 4-6 ans 6-8 ans 8-10 ans 10+ ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) |
|
| Nombre d'enfants | 6 |
| Champs d'action (max.: 4) | Émotions et relations sociales Valeurs, participation et démocratie Langue, communication et médias Mouvement, conscience corporelle et santé Inclusion |
Bei dësem Treffen hu sech ons Fiederen nach emol richteg gutt a fläisseg hannert onse Catch Up gesat, a mir hunn et gepackt! Eis Jugendzeitung ass fäerdeg a prett vir an den Drock!
Domadder wier de Fiederen hir Aarbecht vir dëst Schouljoer gedoen! No hirer ganzer Méi erwaart si elo nach e flotten Nomëtten um Kräizbierg, wou Si hautno mat erliewe kenne wéi hir Artikelen zu enger Zeitung gefaasst ginn!
Si si scho ganz gespaant
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Maïté Drees |
| Âge | 10+ ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | léieren eng Zeitung machen, Artikele schreiwe, Fotoe machen Ideee sammelen, Themen eraus sichen op Grond vun den Ënnerlagen en Text (Artikel) schreiwen zesummen Texter duerch schaffen an um Computer mat de Fotoen zesumme setzen d´Notze vun de moderne Medien |
| Partenaire(s) de coopération | Ecole(s) fondamentale(s) |
| Nombre d'enfants | 9 |
| Projet dont l'offerte fait partie | Catch Up - Fiederen |
| Champs d'action (max.: 4) | Émotions et relations sociales Valeurs, participation et démocratie Langue, communication et médias Créativité, art et esthétique Sciences et techniques |

| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Isabelle, Guéric |
| Âge | 4-6 ans 6-8 ans 8-10 ans 10+ ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | L'inclusion Le contact social avec les gens présent sur le site Développer le contact avec les animaux, comprendre leur besoins et leur fonctionnment Développer leur sensibilité Développer le sens de la responsabilité et du travail |
| Nombre d'enfants | 10 |
| Projet dont l'offerte fait partie | Le concept d’accueil d’enfants autiste dans notre Maison Relais |
| Champs d'action (max.: 4) | Émotions et relations sociales Valeurs, participation et démocratie Langue, communication et médias Mouvement, conscience corporelle et santé Sciences et techniques Education plurilingue Inclusion |

| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Hoyaux Guéric |
| Nom du groupe | S'amuser en Français c'est un beau projet |
| Âge | 3-4 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | Développer le vocabulaire spécifique sur les transports Développer le langage Développer la mémoire Développer la confiance en soi Dire quelques mots en français S'amuser |
| Nombre d'enfants | 10 |
| Projet dont l'offerte fait partie | Projet Français |
| Champs d'action (max.: 4) | Émotions et relations sociales Valeurs, participation et démocratie Langue, communication et médias Education plurilingue |

| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Hoyaux Guéric |
| Nom du groupe | Tennis de table |
| Âge | 6-8 ans 8-10 ans 10+ ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | Développer ses capacités à jouer au tennis de table Développer sa psychomotricité général Développer ses réflexes Développer la concentration Développer les réactions oculomotrices Développer le sens tactique Développer le fair play Développer la cohésion d'équipe |
| Nombre d'enfants | 8 |
| Projet dont l'offerte fait partie | Tennis de table |
| Champs d'action (max.: 4) | Émotions et relations sociales Valeurs, participation et démocratie Langue, communication et médias Mouvement, conscience corporelle et santé Education plurilingue Inclusion |
Bei dësem Treffen hunn sech ons Fiederen hannert d’Verbesserung vun hire selwer geschriwwenen Artikele gesat. Dëst hu si, genau esou wéi d’Verschéinere vum Layout, erëm super gemeeschtert.
Vir datt ons flott Kannerzeitung bis op de leschte Punkt TOP gëtt, fanne mir ons nächsten Donneschden nees zesummen a wäerten dann de Finissage maachen!
Mir freeën ons.
| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Maïté Drees |
| Âge | 10+ ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | léieren eng Zeitung machen, Artikele schreiwe, Fotoe machen Ideee sammelen, Themen eraus sichen op Grond vun den Ënnerlagen en Text (Artikel) schreiwen zesummen Texter duerch schaffen an um Computer mat de Fotoen zesumme setzen d´Notze vun de moderne Medien |
| Partenaire(s) de coopération | Ecole(s) fondamentale(s) |
| Nombre d'enfants | 9 |
| Projet dont l'offerte fait partie | Catch Up - Fiederen |
| Champs d'action (max.: 4) | Émotions et relations sociales Valeurs, participation et démocratie Langue, communication et médias Créativité, art et esthétique Sciences et techniques |

| Type | Offre pédagogique |
| Responsable(s) | Hoyaux Guéric |
| Nom du groupe | S'amuser en Français c'est un beau projet |
| Âge | 3-4 ans 4-6 ans |
| Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) | Développer le vocabulaire spécifique sur les dinosaures Développer le langage Développer la mémoire Développer la confiance en soi Dire quelques mots en français S'amuser |
| Nombre d'enfants | 11 |
| Projet dont l'offerte fait partie | Projet Français |
| Champs d'action (max.: 4) | Émotions et relations sociales Valeurs, participation et démocratie Langue, communication et médias Education plurilingue |