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Journal de bord


Klangschalen Ritual

Offre pédagogique

18.05.2021 - 15.07.2021
publié par Team Remerschen
visible au public


Im Sitzkreis wird als Ritual die Klangschale angeschlagen, hierbei sind die Kinder ganz still, im hektischen Alltag können alle für kurze Zeit entspannen.

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Type Offre pédagogique
Responsable(s) Mandy & Nelson
Nom du groupe Koalas
Âge 3-4 ans
4-6 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) Linderung von Stress
zur Ruhe kommen
Nombre d'enfants 30
Champs d'action (max.: 4) Émotions et relations sociales
Langue, communication et médias
Mouvement, conscience corporelle et santé




Parcours de Psychomotricité et match de hockey

Offre pédagogique

18.05.2021 - 18.05.2021
publié par Team Remerschen
visible au public


Dans un premier temps,

Dans la salle de sport de l'école, les enfants ont imaginé et mis en place un parcours selon leur propres idées. Il commence par un slalom entre des pilône avec une balle de foot, ensuite marcher en équilibre sur un banc retourné, quatre blocs d'hauteur croissante à escalader pour finalement sauté sur un gros tapis mousse... Le parcours continue avec des plots sensitif, monter sur un plint et se laisser glisser sur un tapis roulant... on termine par un sprint et un saut sur le trampoline avec reception sur un matelas... Les enfants peuvent le faire à plusieurs reprises, le slalom peut également être exécuté avec un stick de hockey et une balle...
Après plus ou moins 30 min les enfants avaient pu déjà bien profiter du parcours et certains enfants commencaient à fatigué...

Dans un second temps,

Nous avons tout rangé et nous avons pendant plus ou moins 15 min fait un match de hockey, deux équipes les rouges et les bleus...









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Type Offre pédagogique
Responsable(s) Hoyaux Guéric
Nom du groupe C3.1 et C3.2
Âge 8-10 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) Développer la psychomotricité général
Développer le sens de l'équilibre
Dévellopper l'agilité balle au pied
Développer l'agilité avec un stick et une balle de hockey
Développer la coordination des mouvements
Développer le jeu en équipe 
Aider et participer à la mise en place et au rangement de la salle-------->Solidarité
Accepter et respecter les règles du jeu
Développer la gestion du temps et la logistique
Partenaire(s) de coopération Ecole(s) fondamentale(s)
Autres partenaires Nous utilisons le hall sportif de l'école et le matériel
Nombre d'enfants 15
Champs d'action (max.: 4) Émotions et relations sociales
Valeurs, participation et démocratie
Mouvement, conscience corporelle et santé




Pantomime mit Respekt im Vordergrund

Offre pédagogique

17.05.2021
publié par Team Remerschen
visible au public


Um den Kindern die Auswirkungen verschiedener, in letzter Zeit häufig fallenden, Aussagen und Handlungen zu zeigen, beschlossen wir ein Experiment mit ihnen durchzuführen. Wir Erzieher schrieben auf jeweils verschieden farbige Zettel Begriffe auf, die ihren Alltag in letzter Zeit prägten. Dort befanden sich Wörter und auch Handlungen drauf, welche sowohl positive als auch negative Hintergründe mit sich trugen. 

Mit geschlossenen Augen durfte jeweils ein Kind einen Zettel ziehen, um den Begriff dann pantomime artig vor zu führen. An den Anderen war es dann, herauszufinden was auf dem Zettel stand. 

Aufgrund dieses Spiels wurden einige Missverständnisse aufgeklärt, als auch verschiedene Äußerungen über Gefühle gemacht.

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Type Offre pédagogique
Responsable(s) Sina Brausch & Maïté Drees
Nom du groupe Fuussen
Âge 10+ ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) - stärken des Gemeinschaftgefühls 
- stärken der Zusammenarbeit 
- fördern der Kommunikation untereinander
- stärken des Sozialverhaltens -> Respekt voreinander
- fördern der Kommunikation untereinander
- Partizipation 
- Inklusion 
- Selbstwirksamkeitsgefühl erfahren 
- Verbalisieren von Emotionen und Gefühlen
- stärken der Empathie
Nombre d'enfants 16
Champs d'action (max.: 4) Émotions et relations sociales
Langue, communication et médias




Freies Angebot während der Mittagsstunde

Offre pédagogique

14.05.2021
publié par Frenz Caspary
visible au public


In der Kreativecke wird geschnibbelt und geklebt.
Die Kinder wollen neue Dekoration herstellen.
Sie tauschen sich untereinander aus und ihr Ergebnis ist sehr schön geworden.

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Type Offre pédagogique
Responsable(s) Frenz De Matteis
Nom du groupe Fuussen
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) eigenständiges Arbeiten, sebst entscheiden was man machen will
 förderung der Feinmotorik, das feingefühl von Material (Scheere, Papier, Kleber....)
 Kreativer austausch, seine Ideeen und Techniken mitteilen
 förderung der Vorstellungskraft, wie soll es aussehen, was benötige ich an Material, wo soll es angebracht werden
 spaß und freude am Basteln
 stolz auf das Ergebnis sein
Projet dont l'offerte fait partie Kreativ- Atelier
Champs d'action (max.: 4) Valeurs, participation et démocratie
Créativité, art et esthétique




basteln mit Holzstielen

Offre pédagogique

12.05.2021 - 21.05.2021
publié par Team Remerschen
visible au public


vom Erzieher geleitete Aktivität
Holzstiele
Holzleim

Klebepistole



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Type Offre pédagogique
Responsable(s) Nelson und Mandy
Nom du groupe Koalas
Âge 3-4 ans
4-6 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) -Feinmotorik
-Kreativität
-Fantasie
Champs d'action (max.: 4) Langue, communication et médias
Créativité, art et esthétique




Wiesenkräuter

Offre pédagogique

11.05.2021
publié par Frenz Caspary
visible au public


Heute haben wir uns entschieden die Kräuter die in der Wiese oder am Wegesrand wachsen genauer zu betrachten. Wir wollen auch mehr über ihre Herkunft und bekömmlichkeit erfahren. Mit hilfe eines Bestimmungsbuches machten wir uns auf den Weg. Jedes Kind bekam ein Foto wo sich die suchende Pflanze darauf befand, so konnte jeder sich auf seine eigene Suche machen. Es dauerte nicht lange und jedes Kind Stand bei seiner Pflanze und pflückte diese vorsichtig ab. Als wir alle Kräuter gesammelt hatten, haben wir uns ein schönes plättzchen ausgesucht und haben mit hilfe des Bestimmungsbuches die Kräuter kennen und erfahren welche besonderen kräfte und wirkstoffe sie haben und was man alles dazu machen und herstellen kann. Es war ein erflogreicher Nachmittag und alle alle haben dazu gelernt.

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Type Offre pédagogique
Responsable(s) Frenz De Matteis
Nom du groupe MRS'ler Natur-Entdecker
Âge 6-8 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) - Natur erleben; sich frei bewegen und die Ummgebung betrachten, wahrnehmen

- förderung der Gemeinschaft, alle können teilnehmen - Emotionen; freude und begeister -
Die Natur als Impuls des Lebens
verstehen und sich verantwortungsvoll in dieser bewegen - förderrung der Wertschätzung; nur soviel (Kräuter) wie
gebraucht wird - Neues wissen; Pflanzen erkenne und deren nutzung
Projet dont l'offerte fait partie Wurzelschützer
Champs d'action (max.: 4) Valeurs, participation et démocratie
Langue, communication et médias
Mouvement, conscience corporelle et santé




Happy Weekend

Projet pédagogique

07.05.2021 - 15.07.2021
publié par Team Remerschen
visible au public


Um entspannt ins Wochenende zu starten, bieten wir den Kindern vom cycle 1 die Möglichkeit Freitags Nachmittags nach ihrem Snack ihre Stimmung in Tanz und Gesang auszudrücken.
Es macht den Kindern sehr viel Spass mit uns eine kleine Party zu feiern.

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Type Projet pédagogique
Responsable(s) Mandy & Nelson
Nom du groupe Koalas
Âge 3-4 ans
4-6 ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) -Durch Singen und Tanzen das Selbstbewusstsein fördern
-Teamfähigkeit 
-Körperbewusstsein
-Bühnenpräsenz 
-Emotionen fühlen und Ausdrücken
-Spass haben
Nombre d'enfants 10
Champs d'action (max.: 4) Émotions et relations sociales
Mouvement, conscience corporelle et santé
Inclusion




Armer Ritter

Offre pédagogique

06.05.2021
publié par Team Remerschen
visible au public


Heute wurde den Kindern ein neuer Snack vorgestellt: Armer Ritter
Zuerst mischten wir Milch mit Zucker und Eiern in einer Schüssel und tunken Brot hinein. 

Daraufhin wurden die getunkten Scheiben in einer heißen Pfanne mit Butter angebraten und in den vorgeheizten Ofen gestellt. 

Zum Schluss wurden das krosse Brot noch einmal im Zucker gewendet, und war servierfertig.  



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Type Offre pédagogique
Responsable(s) Maïté Drees
Nom du groupe Fussen
Âge 8-10 ans
10+ ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) - Umgang mit Lebensmitteln
- Feinmotorik wird gestärkt
- Partizipation 
- Autonomie 
- Entdeckendes Lernen: Küchematerial und Lebensmittel
- Prinzip der Freiwilligkeit
- Kommunikation wird gefördert
- Fördern des selbstständigen Arbeiten
- Kennenlernen von neuen Rezepten
Nombre d'enfants 7
Champs d'action (max.: 4) Langue, communication et médias
Mouvement, conscience corporelle et santé




Komplimentrunde

Offre pédagogique

05.05.2021
publié par Team Remerschen
visible au public


Heute wollen wir das Gruppengefühl stärken. Da durch die momentane Situation viel Frust und Stress herrscht, wollen wir heute das Positive in den Vordergrund stellen. Dazu machen wir eine Komplimentrunde. Hier kann jedes Kind einem anderen Kind ein Kompliment machen, d.h. etwas darüber sagen, was es an ihm mag, beneidet oder schön findet. Die Kinder sollen lernen respektvoll miteinander umzugehen und sich in den Anderen jeweils hineinzuversetzen. Durch die Übung merken die Kinder, wie gut es tun kann etwas Positives gesagt bekommen und wie schön es auch ist, dies einem anderen Kind zu sagen. Die Kinder zeigten sich hier offen und freuten sich über ganz individuelle Komplimente.

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Type Offre pédagogique
Responsable(s) Sina Brausch und Maïté Drees
Nom du groupe Fuussen
Âge 10+ ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) - stärken des Gemeinschaftgefühls 
- stärken der Zusammenarbeit 
- fördern der Kommunikation untereinander
- stärken des Sozialverhaltens -> Respekt voreinander
- fördern der Kommunikation untereinander
- Partizipation 
- Inklusion 
- Selbstwirksamkeitsgefühl erfahren 
- Selbstbewusstsein stärken  
- Verbalisieren von Emotionen und Gefühlen
- stärken der Empathie
Champs d'action (max.: 4) Émotions et relations sociales
Valeurs, participation et démocratie




Wie sehen wir uns?

Offre pédagogique

05.05.2021
publié par Team Remerschen
visible au public


Um das Selbstwertgefühl zu stärken, und die Kinder ihre positiven Aspekte bildlich sehen konnten, schlugen wir folgende Aktivität vor:

Jedes Kind bekam einen blauen und nicht beschrifteten Zettel auf den Rücken geklebt. Daraufhin ließen wir von Kindern ausgewählte Musik laufen, und jeder konnte anderen Kindern einen positiven Punkt von dem ausgewählten auf den Rücken schreiben. 

Nachdem jeder fertig war, saßen wir uns zusammen in einen Kreis und jeder konnte seinen Zettel vorlesen.

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Type Offre pédagogique
Responsable(s) Sina Brausch & Maïté Drees
Nom du groupe Fussen
Âge 10+ ans
Objectifs (voir p.ex. cadre de référence) - Stärken des Gemeinschaftgefühls 
- Stärken der Zusammenarbeit 
- Fördern der Kommunikation untereinander
- Stärken des Sozialverhaltens -> Respekt voreinander
- Partizipation 
- Inklusion 
- Selbstwirksamkeitsgefühl erfahren 
- Selbstbewusstsein stärken  
- Aufschreiben von Emotionen und Gefühlen
- Stärken der Empathie
Nombre d'enfants 16
Champs d'action (max.: 4) Émotions et relations sociales
Valeurs, participation et démocratie




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